دسته: کامپیوتر
بازدید: 278 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 978 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 57
پیشگفتار
تاثیر رایانه در آموزش که یکی ازمهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله این فناوری جهان تبدیل به یک دهکده کوچک شد، بدین معنای که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مشابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و دسترسی به آخرین اخبار و رویدادهای جهانی را دارند. این فن آوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفا می کند که به سرعت در حال افزیش است و علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و. .. می باشد نرم افزار آموزشی که در فرآیند یاددهی- یادگیری، آموزش دهنده و آموزش گیرنده را تا حد ممکن یاری رساند. آموزش الکترونیکی، آموزش مبتنی بر کامپیوتر(CBT)، آموزش مبتنی بر اینترنت (IBT) و آموزش مبتنی بر وب (WBT) نمونه اسامی انتخاب شده برای روش های جدید آموزشی می باشند. آموزش از راه دور رشته‌ای است که از پیدایش اینترنت و گسترش این پدیدهٔ فن‌آوری و استفاده از قابلیت‌های آن ایجاد گردیده است و در حقیقت تکامل شیوه آموزش از راه دور برطرف کننده نیاز انسان‌های پرس‌وجوگر و خواهان یادگیری با توجه اختیاری بودن زمان و مکان است. و مدرسه الكترونیكی در واقع یكی از اشكال آموزش مجازی است كه در آن از كامپیوتر و اینترنت و یك نرم‌افزار مدیریت آموزشی جهت امر تعلیم و تربیت استفاده می‌گردد. مدرسه اینترنتی محیطی است مجازی كه در آن دانش آموزان و مدرسان با استفاده از ابزارهای پیشرفته به امر آموزش می پردازند. مدرسان بوسیله نرم افزار مدیریت آموزشی، مطالب آموزشی خود را در سایت قرار می دهند و دانش آموزان نیز قادر هستند تا مطالب ارایه شده توسط مدرس را دریافت نموده و به امر یادگیری بپردازند
مجموعه مطالبی که در اختیار شما خواننده گرامی است پژوه ای در رابطه بامدرسه الکترونیکی می باشد که در ادامه بیشتر توضیح می دهیم.
یادگیری الکترونیکی استفاده از فن آوری های اطلاعات ورایانه برای ایجاد تجربه های یادگیری است، براساس این تعریف یادگیری الکترونیکی دربرگیرنده طیف متنوعی ازابزار های فن آوری اطلاعات است و باتوجه به رشد کمی وکیفی و افزایش قابلیت های اینترنت درسال های اخیر، امروزه این نوع یادگیری تقریبا با یادگیری ازطریق اینترنت شناخته می شود. این نوع یادگیری خوددارای مزایا و مشکلاتی می باشد. باید گفت که یادگیری الکترونیکی درایران همراه با مشکلاتی است و معمولا کارشناسان نرم افزار و رایانه به این حوزه وارد شده اند و از سویی نقش طراحان آموزشی کم رنگ است؛ موضوع مهم تر اینکه برخی از معلمان با یادگیری الکترونیکی نسبت به سال های گذشته ولی هنوز درسطح جامعه جا نیفتاده است و پهنای باند نیز دراین رابطه مشکل اساسی است. اگر چه سازمان های متعدد نیز از یادگیری الکترونیکی استفاده می کنند اما رشدی که یادگیری الکترونیکی دردانشگاه ها داشته است به مراتب بیش از رشد آن درکاربردهای سازمانی است؛ درحالی که بازارجهانی یادگیری الکترونیکی دراین زمینه گسترده تر است وبه طور کلی در دنیا به استفاده یادگیری الکترونیک در سازمان ها بیش تر توجه می شود. سازمان ها به دلایل متفاوتی ازیادگیری الکترونیکی استفاده می کنند؛ به طور کلی می توان به کاهش هزینه، معرفی سریع محصولات وخدمات جدید به بازار، پیاده سازی سریع سیستم های اطلاعاتی و فرایندهای تجاری، استفاده کارآمد از کارکنان تازه استخدام شده در سازمان، یکپارچه کردن کارمندان در سطح ملی و جهانی و ایجاد فرهنگ کاری قدرتمند اشاره کرد.
همچنین، کمبود سخت افزار، توجه نکردن به مساله فرهنگ سازی، عدم آمادگی کاربران، عدم آمادگی ساختار یادگیری الکترونیکی نام برد. بسیاری از نظریه ها از جمله نظری های مربوط به شناخت و یادگیری تلاش می کنند تا متناسب با محیطها و فضاهایی که دائماً درحال تغییر است خود را مورد بازبینی قرار داده و با آن سازگار شوند. اما در برخی موارد، به خاطر بازبینی های مداوم، نظریه ها پارگی و پیچیدگی زیادی را متحمل می شوند به طوری که ممکن است نتوانند بازگو کننده موضوعی باشند که برای تعریف و تبین آن بوجود آمده اند.
در سال های نه چندان دور آموزش از راه دور مطرح شده است. این نوع آموزش ویژگی های خودش رو دارد و دارای مزایای زیادی است. ابتدا آموزش به صورت مکاتبه ای بود و تنها راه ارتباط استفاده از نامه بود. با پیشرفت تکنولوژی و از همه مهمتر ارزان تر شدن هزینه استفاده از تکنولوژی، استفاده از ابزارهای جدیدتر برای انتقال دانش مطرح شد. با به وجود آمدن و گسترش اینترنت این پدیده جدی تر دنبال شده و ابزارها و روش ها و استاندارد هایی برای آموزش الکترونیک مطرح شده است و هر روز اصلاحات جدیدتری در این زمینه انجام می شود.در واقع می شه گفت آموزش الکترونیکی استفاده از ابزار های انتقال اطلاعات به صورت الکترونیکی (مثل اینترنت) برای انتقال اطلاعات و دانش است.
ابتدا راجع به دو کلمه Training و Learning صحبت می کنیم. Training به معنی آموزش دادن است و Learning به معنی یاد گرفتن است. در رویکرد سنتی از روش آموزش دادن استفاده می شود که چون همراه با زور و اجبار باعث افت تحصیلی دانش آموز می شود و حتی ممکن است مشکلاتی در خارج از محیط آموزشی برای دانش آموز پیش بیاورد. اما در رویکرد جدید از روش آموزش گرفتن استفاده می شود. چون در این روش فرد، خود می خواهد یاد بگیرد بنابر این زور و اجباری هم در کار نیست و در نتیجه مشکلات قبلی به وجود نخواهد آمد.
آموزش الکترونیک دامنه گسترده ای دارد و بسته به نوع استفاده و امکانات به چند دسته تقسیم می شود.
1. آموزش بر پایه وب: در این روش آموزش از طریق اینترنت خواهد بود. در اکثر موارد آزمون ها و ارائه مدرک هم از طریق الکترونیکی و وب است. کلاس های درس، یادداشت های درس، جزوه ها، اتاق بحث، پست الکترونیکی و غیره جزء ویژگی های این روش هستند و همگی برروی وب ذخیره می شوند.